ניוזלטר אדר א - תשע"ט

 

# סיפורים מהשטח - שתוף פעולה בין גן שקד בית שאן, לגן ניצן בניר דוד

השנה מתקיים שיתוף פעולה ייחודי בין גן ניצן, שבקיבוץ ניר דוד לגן שקד שבעיר בית שאן.

גן ניצן, בהנהלת הגננת רוקסנה פלמן, הינו גן ניסויי מבסס את למידתו דרך "ארכיאולוגיה בגן הילדים". השנה בחר הגן להתמקד בהתפתחות הכתב העברי. גן שקד, בהנהלת הגננת איילת כתבי הולצמן, הינו גן ייחודי בו מתחנכים ילדים ששפת אימם הינה ערבית. שיתוף הפעולה בין הגנים נולד משני מקורות:

האחד, בחירה בלמידה שמבוססת בעיות (על פי עקרונות STEMaianot) בתחום השפה. בה המשתתפים לומדים על ידי פתרון בעיות אוטנטיות, מאתגרות מחיי היומיום. העיסוק בסוגייה אקטואלית, אמיתית, שנדרש להן בעולם האמיתי ולא בשאלות שהותאמו לתוכנית הלימודים. הנושא השנתי - של משרד החינוך "שומרים על אחדות, שומרים על ייחודיות".

בשיתוף הפעולה הייחודי הזה, הבעיה הנידונה היא - כיצד ילדים בעלי שפות ותרבויות שונות יכולים לתקשר ביניהם?
הנחות היסוד של הצוות הן:
•    שתקשורת בין בני אדם מושתת על שפה מילולית- בעל פה ובכתב ועל שפה בלתי מילולית- הכוללת שפת גוף, ג'סטות,                    
שפה גרפית (תמונות, אימוג'ים וכו).
•    השפה היא חלק מתרבותו של האדם.
התהליך מתקיים לאורך השנה, בתכנון משותף של הילדים משני הגנים. התהליך כולל- הצגת הבעיה, ניסיון ליצירת תקשורת בין שני הגנים בדרכים שונות ומגוונות  וביקורים הדדיים: גן יארח את הגן השני בגנו. כמו כן, כחלק מן התהליך אנו משתפות את ההורים, אנשים מן הקהילה ואנשי מקצוע הקשורים לשני הגנים.  
הביקור הראשון התקיים ביום שלישי, 29.1.19, כ"ג שבט התשע"ט, בו אירח גן ניצן את ילדי גן שקד- המפגש המשותף היה סביב המוסיקה בהנחייתה של נגה תמיר יחד עם צוות הגנים- בצלילים, ובשירה הכירו הילדים אחד את השנייה, את הייחודי והמשותף... 
אחד השירים הנפלאים ששרו והתנועעו יחד לצלליו - 

ישׁ לִי בְּעָיָה
מילים: לאה נאור. 

יֵשׁ לִי בְּעָיָה.
כֵּן, אֲנִי מַקְשִׁיב.
אֵיך הַשְּקֵדִיָּה
יוֹדַעַת שֶׁאָבִיב?
אֵיךְ הִיא יוֹדַעַת מָתַי לִפְרֹחַ?
אֵיך הִיא יוֹדַעַת מָתַי לִשְׂמֹח?
מִי מְסַפֵּר לָהּ?
מִי מְבַשֵׂר לָהּ,
שֶׁהָאָבִיב כְּבָר כָּאן
וְשֶׁעַכְשָׁו הַזְּמַן?
 
הַשֶּׁמֶש, הַשֶּׁמָש, הַשֶּׁמֶש אָמְרָה לָהּ,
הַשֶּׁמֶש עָבְרָה בַּסְבִיבָה וְסִפְּרָה לָהּ.
הַשֶּׁמֶש בְּעַצְמָהּ?
כֵּן, זֹאת כָּל הַחָכְמָה.
 
יֵשׁ לִי בְּעָיָה.
כֵּן, אֲנִי מַקְשִׁיב.
אֵיךְ פִּתְאֹם הַשֶּׁמֶשׁ
יוֹדַעַת שֶׁאָבִיב?
אֵיךְ הִיא יוֹדַעַת מָתַי לִזְרֹחַ?

לדעת שני צוותי הגנים, החברה בישראל מורכבת מפסיפס אנושי עשיר. יש הכרח לטפח ולהבנות באופן עקבי ומתמשך את  החיים המשותפים והאחדות בקבוצות המרכיבות את הפסיפס.  אחד התפקידים המרכזיים של אנשי החינוך הוא לחנך לחיים משותפים ולאחדות בין מרכיבי פסיפס זה. אנו, צוותי הגנים, נרגשים ממסע המשותף זה!
"כל חלומותנו ניתנים להגשמה אם רק יהיה לנו האומץ לשאוף אליהם בהתמדה." וולטר אליאס דיסני Walter Elias Disney